教育

520,我拿什么来爱你,我的宝贝!

2020-05-20李海南阅读220评论0

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最近,处于前青春期的孩子,痴迷于玄幻类的网络文学,得空必看,言必谈之,行若思之,很多非主流的词汇我都闻所未闻,每个都撼动我对育儿的粗浅认知。她会不会沉迷于此荒废了学业,这些非主流的价值观会不会影响她的生活…细思极恐。这让一个自认为还算懂得教育的妈妈陷入了前所未有的惶恐不安和不知所措。

我当然也可以简单粗暴的批评训诫,甚至体罚,但是我知道那样只会让孩子离我越来越远,当孩子对我关上了心门,所有的教育和影响都将无法到达。我也可以利用自己的权威限制她用网的时间,监视她的行为,可是我们如何能时时将孩子困在身边,管得了在一时,却管不了一世,管得了行为,却管不了心思。

教育是个复杂的过程,安奈所有的浮躁不安,我开始冷静和反思。

我开始意识到,孩子是与自己如此不同的生命体,按照自己的成长经历去勾画她们的成长,是简单粗暴也大错特错了,不仅源自超过50%的异质基因,更源自完全不成的成长环境。与在邻里鸡犬相闻,同伴一呼百应的胡同乡间成长的父辈不同,他们是网络时代的原住民,一出生便与电子设备如影随形,不管愿不愿意总有海量的信息扑面而来,就像电脑屏幕上霸道跳出的防脱广告和裸女,和抖音上永远也刷不完的新视频。娱乐和社交网络化,生活场景虚拟化,就是他们成长环境的一部分。不容置疑的事实是我们无法回到那个单纯美好的时代了。一代人有一代人的娱乐,消遣和活法。

但同时,也觉察到,自己与孩子又是如此的相似。自己在成长的过程中又何尝不曾被缺少营养的娱乐快餐吸引,谁的青春不叛逆,谁的青春不荒唐呢!虽近不惑之年,也仍然会偶然放纵自己废寝忘食的追剧,被明知是虚假的故事骗取同情和眼泪,也会偏执的陷入自己的好恶,变得不冷静,不理智。

萨提亚女士说:人们因相似而连接,因差异而成长,真是一句至理名言!把相似和差异放在一起,让我尊重和理解,更让我智慧和冷静。也许我该寻找玄幻网络文学的线索去读懂她的内心世界。

于是,我没有再问花在这些网络文学和偶像上的时间精力究竟对不对,值不值得,也不再追究那些在手机上打开过的相关网页究竟是不是她所为。我说:妈妈有的时候也会控制不住自己的行为,比如说到了该去睡觉或工作的时间却还想多看一集电视剧,或者多玩一会手机,所以我想你作为一个孩子面对诱惑,也肯定会有控制不住自己的时候。这是很正常的。妈妈能够理解。

但是同样“控制不住自己”,对你的影响比对妈妈的影响要大得多,因为,你现在的年龄段是学习的黄金时期也是成长的关键时期,而妈妈处在成长的缓慢期,很多方面大的方向和格局都已经确定。但即便是这样,妈妈也需要自己努力,和你的帮助提醒来更好的管理自己。

所以,妈妈相信你是想做好的,也会努力去做,但是如果感觉到自己处于失控的状态,要及时的跟妈妈沟通,咱们一起想办法解决,好么?

佛曰:佛是过来人,人是未来佛,如此佛法便不遥远了;每个大人都是曾经的孩子,也都或多或少留存着孩子的天真和任性,如此所谓“代沟”便可以逾越了。

爱自己的孩子,是连母鸡都会做的事。

在520这个被赋予了爱和美好的日子,让我心存敬畏的思考,我究竟拿什么来爱你,我的宝贝!爱不仅是关心照顾给予,不仅是理解信任尊重,更是在每个艰难的时刻与你并肩而立!

(原创文字,拒绝被复制和粘贴)

作者简介:

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李海南国家二级心理咨询师
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标签:教育方法心理需求育儿故事

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