青少年适应问题咨询经验
- 青少年自杀倾向来访者一般资料
1. 基本信息:人口学信息(女、汉、13岁、初二学生、)、对来访者的初始印象(自伤、自杀倾向、睡眠不良、情绪低落)。
2. 家庭情况:家庭经济条件一般,与父母、奶奶、姐姐、弟弟一起生活、与父母关系不良,无家庭病史。
3. 教育经历:同学关系一般、师生关系良好。
4. 重要生活事件:辅导对象常用自伤的方式应对日常家庭生活中的冲突,对家人的偏心非...[查看全文]
- 一例课文背诵障碍学生的咨询梁某,中学八年级学生,男,学习成绩中等,语文成绩较差,主诉记忆力差,记不住老师让背诵的文章,看到别的孩子背下,内心很急,读的时候觉得自己口齿不清,害怕别的孩子笑话,开始背诵时情绪紧张,从上小学就开始,导致语文成绩差,想快速提高语文成绩,祛除背诵障碍。
- 儿童难相处、欺负同学来访今年8岁,在本地读书,小学二年级。
来访是由爸爸妈妈带过来的,根据父母的描述,来访自入学以来,他就不是一个“乖”小孩,会无缘无故地踢同学,或者抓前桌的辫子。老师上课的时候也会发出奇怪的声音,扰乱课堂。
这样的行为让其他同学都不敢靠近他。
通过进一步的沟通,我了解到来访的父母在来访很小的时候就把他送到了爷爷奶奶那,自己在城市打工,后来到了上学年级才把来...[查看全文]
- 重度抑郁症治疗与学校适应这是一个15岁的女生,在过来咨询之前,其实就已经因为被医院确诊重度抑郁,而休学了。经过医院的一些治疗,目前已经出院。
来访的诉求是希望能够回到学校,继续完成学业,但是这段治疗抑郁的经历,让她对上学这件事,产生了焦虑,她不知道自己是不是可以适应学校,能不能和老师同学正常相处。
来访第一次过来的时候,是姐姐带过来的,来访的父母平时工作十分忙碌,来访生活中,和...[查看全文]
- 初三学生,失眠焦虑与学习压力来访是一个15岁的男孩,目前正在读初三。目前与父亲、爷爷、奶奶一起生活。父亲那边经历了再婚和离婚,性格较差,经常责骂他。
自诉考试焦虑,状况自小学4年级开始,一次期中考试,自己考了97分,虽然自己考了全班第一,但是还是被父亲说别人能考100,你为什么只能考97?当时自己边听边流泪,但是父亲还是在那里一直数落他。
导致后来的考试,自越来越焦虑和紧张,晚上睡...[查看全文]
- 低龄留学生的适应障碍及应对来访者小和,男,17岁。
一年前只身前往加拿大留学。自诉换了一个全新的生活和学习环境,觉得压力很大。三个月前开始失眠,表现为入睡困难、多梦。躺下后辗转反侧,往往要两三个小时才能入睡。
睡后易惊醒,轻微的响声都可以弄醒他;睡中梦境频频,白天则昏昏欲睡,精力差,易感疲劳,学习和思考能力受到一定影响,自感只有躺在床上才略觉舒服些,否则,头昏脑涨、哈欠连天。
可是,...[查看全文]
- 应对青少年厌学问题的心理咨询咨询对象:李明 (化名),16岁的青少年
咨询目标:帮助李明探索厌学的原因,并提供应对厌学问题的有效解决方案,以促进他的学习动力和学业成就。
- 痛哭的帅男孩!李某某,男,16周岁,高一;无法适应某一中,高一新学校生活;与父母,老师,学校都不能沟通,故前来咨询。
爸爸陈述:孩子在学校与老师对立,出现叛逆行为,情绪激动,不能与大人沟通。
- 与厌学儿童青少年的工作男,高二,17 岁,主诉:情绪不稳,有时很悲观,觉得自已一无是处,有时会冒出很多灾难性想法,睡眠很少,描述经常一整夜睡不着。没勇气重回学校,希望能够平静下来,不被莫名的情绪所支配,恢复以往的生活节秦。在高一上学期即
感受到自身情绪失控,要求就医,其母亲有二级心理资询培训经历,开始是妈妈帮其疏导,后来无效,也曾到其他咨询师处求治无效,被诊断为双相情感障碍.成长...[查看全文]
- 不想上学的儿子和要强的妈妈一个二十岁的儿子读大二休学了,后来回到自己家乡就蹲在家里什么都不想做,爸爸觉得他懒、动作慢,还有洁癖,强迫症。儿子和妈妈无法交流,儿子在家不和家人说话,用儿子的话说,就想安静。这个来访是爸爸提出的咨询,爸爸的意愿最强,妈妈对心理介入工作的效果持怀疑观望态度。
一、咨询目标
在开始的咨询目标探索中,儿子以父母的口吻说出对自己的评价,带着无力、无奈,还有...[查看全文]